Heute geht’s um Bücher, die sich mit Mindsets beschäftigen. Also um diese unsichtbaren Programme, die darüber entscheiden, ob wir sagen:
„Das haben wir immer schon so gemacht“ – oder:
„Okay… vielleicht geht’s auch anders.“

Wir reden über dein Good Brain – das kluge, reflektierte, pädagogisch vorbildliche Ich.
Und dein Bad Brain – das, das dir nach der dritten Konferenz sagt: „Ach komm, lass laufen…“

Spoiler: Beide sitzen im selben Lehrerzimmer.

Es geht um Clear Thinking – also Klarheit im Denken. In einem System, das manchmal so viele Abkürzungen, Formulare und „kurze Dienstwege“ hat, dass keiner mehr weiß, wo vorne ist… außer der Stundenplan. Vielleicht.

Und dann wird’s spannend:
👉 Wie sieht Bildung aus, die nicht von gestern ist… sondern für übermorgen?

„Education for Future“ klingt ja erstmal nach Projektwoche. Ist aber viel mehr: Es geht um Haltung. Um Mut. Um die Fähigkeit, Dinge zu hinterfragen – sogar (Achtung!) die eigenen.

Wir sprechen über Leuchttürme der Bildung – die Schulen, die nicht nur Konzepte abheften, sondern wirklich verändern. Die zeigen: Es geht. Auch ohne Zauberstab und Extra-Stundenbudget… na gut, fast ohne.

Und dann hissen wir die Segel:
Sail the 7 Cs
Creativity: Wenn du spontan Plan B, C und D erfindest, weil Plan A krank ist

Critical Thinking: „Macht das gerade wirklich Sinn… oder steht’s nur im Lehrplan?“

Communication: Alles zwischen „Bitte leise!“ und Elternabend-Level 3000

Collaboration: Der legendäre Versuch, was „gemeinsam zu entwickeln“

Character: Freundlich bleiben. Auch um 13:47 Uhr. Auch freitags.

Citizenship: Demokratie erklären, während jemand fragt, ob das klausurrelevant ist

Curiosity: Und ja… manchmal sogar noch echte Neugier. Trotz allem.

Also:
Wenn du schon mal „Das geht bei uns nicht“ gedacht hast – willkommen.
Wenn du dich trotzdem fragst, ob es vielleicht doch gehen könnte – bleib unbedingt dran.

Denn vielleicht ist das größte Upgrade für Schule
kein neues System…
sondern ein kleines Update im Kopf.

Denn am Ende geht es nicht darum, ob wir Stoff durchbringen.
Sondern ob wir Menschen voranbringen und vielleicht das eigene Mindset ein kleines bisschen lockern.

Und jetzt: Kaffee nachfüllen, tief durchatmen –und bitte nicht gleich alles im Konferenzprotokoll festhalten.

Mark Sparvell: Good Brain – Bad Brain

Shane Parish: Clear thinking

Dr. Carol S. Dweck: mindset

Dan Fitzpatrick: Infinite Education

Gerald Hüther: #Education for Future

Keene & Kersznowski: Sail the 7 Cs

Manfred Hückel: Leuchttürme der Bildung

Dr. Markus Hengstschläger: Die Lösungsbegabung

Dr. Joachim Bauer: Menschlichkeit in digitalen Zeiten